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笔试专项班-基础精讲录播课(幼儿)
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980元
45课时
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笔记
综合素质
第一章 职业理念 “育人为本”的儿童观
09:57
第一章 职业理念 教师的角色特点
14:42
第一章 职业理念 素质教育的内涵
10:32
第二章 教育法律法规 《中华人民共和国教师法》
12:55
第二章 教育法律法规 《中华人民共和国未成年人保护法》
10:28
第二章 教育法律法规 教育法律责任类型
13:15
第二章 教育法律法规 学生的权利和保护
11:36
第三章 教师职业道德 《中小学生教师职业道德规范》
15:20
第四章 文化素养 传统文化与地理
12:52
第四章 文化素养 科学知识和艺术知识
10:37
第四章 文化素养 历史知识和文学知识
16:18
第五章 基本能力 逻辑思维能力
13:15
第五章 基本能力 写作能力
13:28
第五章 基本能力 信息处理能力
12:14
第五章 基本能力 阅读理解能力
14:31
知识能力
第一章 学前儿童发展 操作行为主义
12:17
第一章 学前儿童发展 感知觉的发展
12:57
第一章 学前儿童发展 记忆的发展
16:45
第一章 学前儿童发展 教育科学研究方法
23:11
第一章 学前儿童发展 思维的发展
11:35
第一章 学前儿童发展 想象的发展
13:39
第一章 学前儿童发展 学前儿童个体差异类型
15:03
第一章 学前儿童发展 学前儿童个性发展
15:17
第一章 学前儿童发展 学前儿童情绪情感的发展
17:37
第一章 学前儿童发展 学前儿童社会性发展
14:42
第一章 学前儿童发展 学前儿童心理发展的年龄特征
16:25
第一章 学前儿童发展 言语的发展
10:47
第一章 学前儿童发展 影响学前儿童发展因素
13:01
第一章 学前儿童发展 注意的发展
11:57
第二章 学前教育原理 教育概述
14:42
第二章 学前教育原理 外国学前教育思想
23:36
第二章 学前教育原理 幼儿教育的特点
25:25
第二章 学前教育原理 幼儿教育概述
19:07
第二章 学前教育原理 中国学前教育思想
18:48
第二章 学前教育原理 《3-6岁儿童学习与发展指南》
14:55
第三章 生活指导 幼儿营养
13:24
第三章 生活指导 幼儿园一日生活
12:41
第四章 环境创设 幼儿园、家庭的合作
11:38
第四章 环境创设 幼儿园环境创设概述
10:00
第四章 环境创设 幼儿园物质环境创设
10:53
第四章 环境创设 幼儿园心理环境创设
11:32
第五章 游戏指导 幼儿游戏概述
10:26
第六章 教育活动的组织与实施 幼儿园教育活动概述
12:34
第六章 教育活动的组织与实施 幼儿园教育活动设计
11:38
第七章 教育评价
10:23
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